Программы

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

Цель: 
Создание комплексных условий для развития деятельности учреждения в новом качественном состоянии в соответствие с государственной политикой в области социального сиротства.

Задачи: 

1. Создать условия для гармоничного развития личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Способствовать повышению профессиональной компетентности административных  и педагогических работников учреждения.
3. Организовать эффективное взаимодействие с организациями и социальными партнерами, входящими в единое реабилитационное и адаптационное пространство.
4. Укрепить материально-техническую базу учреждения в соответствии с требованиями, предъявляемыми к качеству оказания государственных услуг.
5. Выстроить эффективное взаимодействие структурных подразделений учреждения для обеспечения комплексного и системного подхода к работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей.
6. Развить систему управления качеством деятельности учреждения.
7. Внедрить инновационные образовательные и воспитательные технологии и принципы организации развивающего пространства учреждения.
8. Развить формы и направления дополнительного образования на базе учреждения в соответствии с потребностями воспитанников разных возрастов в целях оптимального сочетания интеллектуального, духовного, эмоционального и физического развития детей.

Способствовать развитию педагогического коллектива как единой профессиональной команды

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Цель: Создание условий для развития личностного потенциала каждого  воспитанника

Задачи программы:

1. Совершенствовать систему воспитательной работы, направленную на формирование социальных компетенций, жизнестойкости у воспитанников, подготовку их к самостоятельной жизни, скоординировав деятельность воспитателей и специалистов центра и других учреждений.
2. Совершенствовать работу по духовно-нравственному, гражданско-правовому воспитанию, творческому развитию воспитанников, формированию у детей культуры здоровья.
3. Обеспечить педагогическое сопровождение профессионального самоопределения воспитанников, способствовать формированию положительных жизненных планов у детей.
4. Создать условия для актуализации личностных ресурсов, положительной социализации подростков с девиантным поведением.
5. Способствовать повышению профессиональной компетентности педагогических работников учреждения.
6. Внедрить инновационные воспитательные технологии работы с подростками с девиантным поведением.
7. Продолжить работу по взаимодействию учреждения с социальными партнерами. 

Способствовать развитию педагогического коллектива как единой профессиональной команды.

  - Программа социальной адаптации и профориентации воспитанников МКУ Центр "Теплый дом"

   Цель: подготовка воспитанников детского дома для успешной профессиональной реализации, социализации и интеграции в общество.

 - Комплексная программа по профилактике употребления алкоголя и других ПАВ среди подростков 13 – 17 лет «Здоровый подросток»;

   Цель: формирование у подростков с нарушением интеллекта негативной установки по отношению к употреблению ПАВ, как способу решения своих проблем или проведения досуга, формирование установки быть здоровыми и стереотипов поведения не употребления алкоголя и других ПАВ.

  - Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта;

    Цель: Программа предназначена для проведения коррекционно-педагогической работы с детьми в возрасте от 3 до 7 (8) лет, имеющими умственную отсталость легкой формы. В программе выделены шесть разделов: «Здоровье», «Социальное развитие», «Физическое развитие и физическое воспитание», «Познавательное развитие», «Формирование деятельности», «Эстетическое развитие».